Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2
w Tomaszowie Mazowieckim
Przedszkole nr 7

Czym zajmuje się logopeda przedszkolny?
Logopeda w przedszkolu to przewodnik po świecie dźwięków i słów. Jego zadaniem jest
dbanie o to, aby każde dziecko mogło swobodnie wyrażać swoje potrzeby i myśli. Praca
logopedy obejmuje:
 Czuwanie nad prawidłowym rozwojem mowy i komunikacji.
 Usprawnianie narządów artykulacyjnych (języka, warg, podniebienia).
 Naukę poprawnego połykania i oddychania.
 Wspieranie rozwoju słuchu fonemowego (odróżnianie podobnych dźwięków mowy).

Diagnoza i badania przesiewowe
W naszym przedszkolu systematycznie monitorujemy rozwój mowy każdego malucha:
1. Badania przesiewowe: Na początku każdego roku szkolnego logopeda
przeprowadza wstępne badania mowy. Badania te są krótkie, prowadzone w formie
zabawy, aby dziecko czuło się komfortowo.
2. Pogłębiona diagnoza: Jeśli logopeda zauważy niepokojące sygnały, przeprowadza
pełne badanie logopedyczne, aby precyzyjnie określić potrzeby dziecka.
3. Wsparcie specjalistyczne: Czasem wady wymowy wynikają z przyczyn
medycznych. Wówczas logopeda kieruje opiekunów na dodatkowe konsultacje, np.
do laryngologa (sprawdzenie słuchu, migdałków), ortodonty (zgryz) lub
fizjoterapeuty.
4. Kwalifikacja na zajęcia: Na podstawie wyników diagnozy dzieci są kwalifikowane
zajęć logopedycznych.

Zajęcia logopedyczne – zabawa przede wszystkim!
Wiemy, że przedszkolaki najlepiej uczą się w ruchu i poprzez działanie. Nasze zajęcia to:
 Gry i zabawy: Wykorzystujemy kolorowe planszówki, pacynki i klocki, dzięki którym
ćwiczenia stają się przygodą.
 Zeszyt logopedyczny: Każde dziecko posiada własny zeszyt, który jest skarbnicą
wspólnych sukcesów. Wklejamy do niego:
o Wesołe wierszyki i kolorowanki wspomagające wymowę.
o Zadania do wykonania w domu (w formie krótkich zabaw).
o Wskazówki dla rodziców, jak wspierać mowę dziecka podczas codziennych
czynności.

Kiedy warto skonsultować się z logopedą?
Jako rodzic znasz swoje dziecko najlepiej. Warto poprosić o konsultację, jeśli Twój
przedszkolak:

 Ma trudności z wymową: Zamienia głoski, mówi niewyraźnie („po swojemu”) lub
zniekształca dźwięki.
 Oddycha przez usta: Ma stale otwartą buzię (również podczas snu lub zabawy).
 Wsuwa język między zęby: Podczas mówienia lub połykania język jest widoczny
między zębami.
 Nie mówi prawie wcale lub mówi bardzo mało: Jego zasób słów jest znacznie
mniejszy niż u rówieśników.
 Ma trudności z gryzieniem i żuciem: Preferuje pokarmy o miękkiej konsystencji,
często się krztusi.
 Podejrzewasz problem ze słuchem: Dziecko nie reaguje na polecenia lub prosi o
wielokrotne powtarzanie.
W wieku przedszkolnym mowa rozwija się najintensywniej. Szybka reakcja i wspólna praca
logopedy oraz rodzica pozwalają dziecku wejść w wiek szkolny z dużą pewnością siebie!